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科大讯飞携手国际组织 为海外高校培育AI人才 _亚博体育吕文峰

文章出处:亚博体育吕文峰 人气:105发表时间:2019-08-19 11:59:08 作者:亚博体育吕文峰

  23日-25日,第17届国际媒体与教育大会(ICoME)在深圳举行,会议期间,科大讯飞与联合国教科文组织高等教育创新中心(下文简称ICHEI)签订战略合作协议。

  未来,科大讯飞将在AI智慧教室、产教融合、课程资源、AI人才培养方面全面赋能ICHEI,助力海上丝绸之路沿线国家的高等教育信息化建设。

  从智慧教室到AI人才培养,赋能“一带一路”沿线

  ICHEI是联合国教科文组织在全球第 10 个二类教育机构,也是在中国设立的第 1 个高等教育二类机构。目前它的一些主要项目包括教科文总部指派的难民教育项目、覆盖亚非12个海上丝绸之路沿线国家的智慧教室项目、以及正在筹备的提升亚非高校信息化建设并提供认证的国际网络教育学院项目等。

  根据合作协议,创新中心将携手科大讯飞在已部署的智慧教室中搭建转写系统,老师讲课内容将实时生成文字、视频,分享到合作伙伴大学各分校区,实现教育资源共享。

  同时,在人工智能人才培养方面,也将提供专业核心课程,与中心共建在线网络教育学院,服务亚非发展中国家高校。

  协议提出,通过双方合作,能够在高等教育创新领域有效发挥各自专业和技术优势,更好地实现利用ICT促进发展中国家高等教育创新发展,为联合国教科文组织实现2030教育目标作出努力和贡献。

  40%是无效学习?“教育超脑”可提高教学效率

  ICoME会议可谓教育界学术界大咖云集,300多名学者和嘉宾来自全球15个国家。而科大讯飞也在现场“秀了一把”:讯飞智能听见会议系统全程支持本次学术会议,此外,讯飞畅言智慧课堂、科大讯飞携讯飞翻译机3.0、讯飞智能录音笔、讯飞智能办公本、阿尔法蛋等产品参加为期三天的人工智能教育装备展,为学界带来耳目一新的人工智能C端应用体验。

  联合国教科文组织高等教育创新中心主任、南方科技大学高等教育研究中心主任李铭表示,通过和科大讯飞的合作,利用人工智能技术,借助中国庞大的高等教育体系力量以及亚太地区较发达国家的高等教育创新经验,支持亚非发展中国家提升高等教育质量,帮助成员国早日实现教育2030 目标,确保全纳、公平的优质教育,促使人人有获得终身学习的机会。

  科大讯飞联合创始人、执行总裁吴晓如在《人工智能的最新趋势和典型应用》的主旨演讲中表示,人工智能技术、行业大数据、以及教育专家三者形成支撑教育应用的“教育超脑”,从而更好地提升教师在课堂内外的教学效率以及学生的个性化学亚博习效果。

  “一旦我们后台构建的教育超脑可以提高师生的效率,给他们减负增效,那么很多场景的应用就被激活,从而在教学过程中产生很多数据,反过来又优化我们的教育超脑,形成非常好的良性互动”。

  吴晓如提到了科大讯飞个性化学习产品和服务的价值,“我们通过后台35亿条学生的学习记录,发现40%的内容对学生来是无效学习,通过甄别我们可以给学生提供更好的个性化学习方式”。

  深圳是粤港澳大湾区的重要创新之城,如今,深圳全市中小学教师学生均可使用科大讯智慧教育产品,其中深圳中学、深圳小学、深圳育才中学、人大附中深圳学校等均在其列。

  【高端访谈】

  科大讯飞联合创始人、执行总裁吴晓如:

  AI进课堂,不是取代老师而是做助手

  南方+记者:AI+教育实施到现在,您有怎样的心得体会?

  吴晓如:过去,因材施教因为缺乏技术支撑而难以落地,而在人工智能和大数据的驱动下,教育越来越走向个性化。过去,老师们基于自己经验进行教学设计,而现在可以通过课堂内外的互动数据,在后台进行智能化分析,如学情分析、学生的掌握程度。通过信息化,老师批改作业从1小时降低到40分钟,也就有动力接受科技成果。

  同时,越来越多的人认为我们进入了AI时代,但在人才发展需求上,到底还有哪些需求?我认为未来不仅要掌握人工智能,还要人机协同。

  南科大发展很快,很多学科的排名在短短几年内就已经冲到了前十,因为南科大在发展中没有受到太多固有模式的限制,可以很好地适应AI人才的培养,我觉得我们的目标是一致的。

  南方+记者:目前越来越多的科技公司也在入局AI+教育,包括商汤、优必选等等,未来教育领域会呈现出怎样的竞争格局?

  吴晓如:事实上,我们与这些科技公司就保持着很好的合作关系,比如优必选、商汤,我们也是股东之一。

  在主流行业选择上,大家是有错位发展的,例如商汤在安全、金融领域做的比较好,优必选在机器人领域做的比较好,而在一些细分行业上,的确也会相互进入各自的领域,例如商汤把图像技术用于教育,而优必选在课堂上引入机器人,对孩子们来说,课堂上不仅需要一些语音创新的产品,也需要一些硬件载体,不是一家厂商就能提供足够的技术满足所有的需求。

  和手机市场已经形成了红海竞争不一样,教育领域还是一片海,因此我认为大家是以错位发展为主,在共同的领域也会形成融合发展,这些领域的技术面足够宽广。

  南方+记者:在AI+教育领域,有哪些认识误区,你们是如何规避的?

  吴晓如:一种观点认为AI技术无所不能,可以替代老师,但事实上这是不可取的,人工智能可以在单一技术领域取得重大突破,但不能替代一个功能全面的老师,它应该是老师的助手。学习中不仅老师,孩子们都很辛苦,我们希望通过技术手段帮助他们提高效率,有更多时间去做素质教育的事情。

  还有就是要强化AI伦理的教育,让他们意识到AI是为了更好地帮助人类,而不是替代人类,引导一种积极向上的伦理观,让技术造福于人。

  南方网全媒体记者 郜小平

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